小学三年级的作文

【精选】小学三年级的作文合集5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学三年级的作文5篇，欢迎大家分享。

小学三年级的作文 篇1

趁着假期，我们全家开始了盼望已久的藏云溪一日游！

一大早，我们乘坐的小车就满载欢声笑语来到了山脚下。我们沿着山路慢慢往上爬。一路上，我发现一起攀爬的游客慢慢失去了踪影。咦！爬得越高人怎么就越来越少了呢？大概是有人在中途泄气了吧。终于，伴着迎面而来的一股清风，我们爬到了山顶的五磊寺。呦！原来人都聚集在这儿呢！

在寺院里，我们看到了一个巨大的放生池，里面的鱼儿正甩着尾巴游得欢快呢！每一条鱼儿都有它自己的特点，有的头特别大，有的两个眼睛像玻璃球一样突出来，有的身体胖乎乎的，肥得可爱……

看着美景吃饱喝足，我们决定了走公路下山！六公里就六公里！我们可是充满朝气的一家人！或许还能收获不一样的惊喜呢。

走在返程路上，我们有了令人欣喜的发现：马路边的灌木丛里，竟长满了又大又红的树莓、覆盆子！点点红色藏在绿叶丛中，真是可爱极了。尝一口，真是甜到了我们的心口！我们一路走，一路吃，说说笑笑，不知不觉竟走到了山脚。

虽然今天我们走了很多路，流了很多汗，但我们也收获满满！我喜欢这有苦有甜的`一天！

这真是一次令人难忘的郊游啊！

小学三年级的作文 篇2

我有一个14个月大的妹妹，她有着圆圆的脑袋，胖胖的脸蛋，眼睛笑起来的时候就眯成一条缝，非常可爱。

我的妹妹有很强的好奇心。经常会走到我的书架边玩我的书，有时候也会走到我的书桌边玩我的学习用品。现在我都把学习用品和书本放好，书桌也很干净，不然会被妹妹弄坏的。

妹妹会经常模仿我的动作。妹妹看到我在写字，就会在我旁边，拿着我的笔，在纸上乱画；妹妹看到我在玩玩具，就会在我旁边，跟我一起玩变形金刚；妹妹看到我在看书，就会在我旁边，翻我的书；怕妹妹学我，现在我不看电视了，也不玩手机了。

我的妹妹很聪明，能分出来家里的东西都是谁的。妹妹会指着我的书包，说：“哥哥”，就是在说这个书包是哥哥的；妹妹会指着电脑，说：“爸爸”，就是在说这个电脑是爸爸的；妹妹会指着晒在阳台上的衣服，说：“妈妈”，就是在说这个衣服是妈妈的；我们问她：“小囡，这个小推车是谁的？”妹妹会用手指着自己的鼻子，就是在说这个推车是她的。

我每天放学回家，就能听到妹妹叫我“哥哥、哥哥”，这时候我就会觉得特别开心，有妹妹真好！

小学三年级的作文 篇3

我的宝贝是玩具熊，它的名字叫圣诞，因为它是在圣诞节当天，妈妈送我的礼物。

它有一双明亮的眼睛和半圆形的耳朵，小小的头，短短的毛，米黄色的身体，还有短短的尾巴呢!真是可爱极了!只要你一按它的手，它就会站起来唱歌、跳舞。每当它扭扭屁股时，全家人更是被逗的捧腹大笑。有的时候我睡觉，一个不小心按到了他的手，它就站起来唱歌、跳舞，害我一直笑，笑到都睡不着呢!有的时候我还会帮它做衣服呢!春天时，我就从小抽屉，拿出它春天穿的衣服。有裙子、裤子， 还有两件薄薄的外套。冬天时，我就从小抽屉里取出冬天穿的衣服，有大衣、长裤、长袖的衣服，还有帽子呢!

它是我的宝贝，是它让我每天开开心心，是它减轻我的压力和烦恼。如果没有它，我现在可能还有许多的压力和烦恼。

小学三年级的作文 篇4

天空一碧如洗，一只只小鸟穿过蓝色的天空，使湛蓝、透亮的天空显得更加美丽。天空中挂着一轮红日，它身边的白云像是保护它的士兵，有的白云看见太阳一溜烟就跑掉了，怕被太阳晒熔化掉了，所以我给这些白云起了一个名字叫“胆小鬼”。下面有一片茂密的森林，有的小鸟在大树上安家、有的小松鼠在树上蹦来蹦去，还有的小猴子在树上嬉戏玩耍，它们玩得可真开心啊！

小河清澈见底，如同一条透明的蓝缎子，静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在河里快活地游着，它们有时停下来，有时在水里转圈圈，游着游着，小鱼好像发现敌人似的，迅速钻到深水[来自]里不见了，小河的两边是一颗颗小草做成的镶边，大地上铺满了争奇斗艳的小花。

啊！这田野真美啊！

小学三年级的作文 篇5

愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望；愿望，像一束光线，投放在茫茫的夜空中，尽管它微弱，却可以放射出灿烂的光芒。

我的愿望，先不告诉你，请你猜一猜，一只手握住粉笔，每一夜在灯下辛勤地付出，游离在花园和家两点一线上。

你们猜到了吗？天底下最光荣的事业——老师，说对了，但还差一点哟，告诉你们吧，我的志向不只是当一名老师，还要成长为学校校长呢！

时间飞逝到了20xx年，也就是我26岁的时候，已经攻读完了博士。从美国回到了中国，拿出

自己的奖学金——5000万美元建造一所小学，还购置了上千万的书籍。

学校很快就建好，校内的设置是一流的，可没有老师呀！我立即招聘了老师，拟好了试题，并分为四等级择优录取，第一等级是副校长，第二等级是年段主任，第三等级是年段长，第四等级是老师。测试结束了，我招齐了二名副校长，十二名年段主任，六名年段长，一百名老师。

有老师没学生也不行啊！我马上召开会议，进行角色分工、分班，做到合理化管理，再让孩子们前来报名入学，这下就有两千六百多名学生在我的学校里学习了。

之后，我就把在美国努力研究的数字教育，同时引用万物的规律串联游戏进行着智力开发，孩子们乐此不疲地爱上了学习，我的学校成为孩子们成长的乐园，几年后，中国的孩子也与国际接轨，当年，我们得到美国的数字教育不过是一个点，充其量把点串起来不过是一条线，现在却是一个面啊！我成功了，成了中国教育界的代表，领到300万美元诺贝尔奖金，我的愿望终于实现，我在梦里都笑醒了。