初三优秀作文

初三优秀作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初三优秀作文，欢迎大家分享。

初三优秀作文少女心事

如果花开一夏，我还没有找到我心中幸福。我会不会像天上的星斗，闪耀着自己的光辉？

你看那灿若夏花的笑脸，午夜梦回时，你最难忘的是谁？有没有人抱着你说，别怕，我在。我想，那人一定是你最亲的人吧。你悲恸的眸中，有一颗晶莹的泪珠发出黯淡的光彩。可它有倒影着谁的身影？

你有没有一觉醒来，不知今夕何夕的感觉。幻想着身穿金碧玉衣，站在山峰之上，睥睨着天下。却不知道君兮何夕。于是，黑色的漩涡中，又透露出些许的忧伤。回到现实上，你心里的失落，又有谁，可以看见你眼中的失落，抱着你说，别怕，有我。我想，那就是你最幸福的时刻吧，即使时光会吹落许多故事，那一刻，也不会老去容颜吧。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。我不知道明明很熟悉的人，有时候却不知道为何，随着时间，慢慢变了。有人说，那叫长大。于是，我看见她们的眸中多了陌生的情愫，我不知称那种情愫为何，但是她们，也让你心疼的想抱住她们说，别怕，我在。于是即使一眼天荒，我也不会在沧海桑田中将你遗忘相思。

有一颗红豆，也许将永远，埋藏在你的手心。即使，手中的汗水将它湿润至心，也不敢光明正大将它展现在世人眼前，你永远如此胆小，不懂得将心中的感情发泄出，对别人说出，一直到人从你面前走开，从此消失无踪影。你才会痛哭一场，咬着唇，方才后悔。

有些人，有些事，你明明看得很懂。却在她与你决绝那一刻，你才发现，往日的感觉，早已消逝殆尽。有些情，有些恨，早在梅烟雨中，消失了，有滋生，那便是友情。你永远触手可及，却胆怯不敢向前一步的感情。

诗。是唐朝的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋于清澈柔波；诗，是元时的一首曲，传颂在天山草原；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝代的歌……

——题记

中国历史博大精深，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。诗歌是万古不倒的青松，是万千瑰丽的亮点，长存于世，永不消逝……

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”诗中的春景，诗中的红杏，在叶绍翁的笔下闪烁出点点星光，这是春的诗篇，这是春的韵味，诗中的意，诗中的奇，诗一样的春意盎然！

“水光涟漪晴方好，山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水，诗中的青山，在苏轼的笔下荡漾着层层波纹，这是夏的标牌，这是夏的希望，诗中的水，诗中的山，诗一样的燕语莺啼！

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”诗中的红霞，诗中的孤鹜，在王勃的笔下散落出淡淡忧伤，这是秋的世界，这是秋的天籁，诗中的霞，诗中的鹜，诗一样的落叶萧萧！

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”诗中的云朵，诗中的冬雪，在高适的笔下飘落出片片雪花，这是冬的豪迈，这是冬的乐章，诗中的雪，诗中的云；诗一样的塞外雪天！

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗中有雨，雨中有诗，雨划过了诗，诗轻抚着雨！

“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”诗中有风，风中有诗，风吹动着诗，诗轻扬着风。

“高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。”诗中有佳人，佳人如诗赋，佳人的芳容如诗般秀美，诗中的意境如佳人般绝丽！

“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”诗中有奇景，奇景如诗秀，奇景的风光如诗般清澈，诗中的淡雅如奇景般低调！

诗，是中国流传华夏千年的不老传说。让我们走进诗仙的世界，走进中国文化的巅峰之作！

星期天，父母带我去潘安湖游玩。初秋的雨后有了一丝丝的凉意，空气显得格外清新舒畅。汽车行驶在宽阔的三环路上很快就到了潘安湖。初到这里你不得不为眼前的景色而陶醉。在花团锦簇的花坛里，几株迎客松迎接着八方游客。水里种植的野芦苇。伞草等水生植物，疏密相间、错落有致。

远处的丛林，近处的花海更显出潘安湖的自然山水之美。沿着山间石路缓步向上一股股山泉水潺潺地滑下山岩，落入清澈见底的池塘发出叮叮咚咚的交响乐，这美妙的声音把我坐车带来的疲倦一扫而光。我大口大口地呼吸着，空气中有树的清新，花的芬芳，还有泉水的香甜……塘中水永远接不满，因为岩石中有条缝隙——泉水从这流走了……它们流向哪里？

于是，我便和这欢唱这生命之歌的溪流一起去寻找奥秘。流水开始流得十分缓慢，像个拄着拐杖的老奶奶在轻唱着歌谣哄小外孙睡觉。不远处有个漩涡，流水转了个弯便欢快地奔向了前方，后来它们的行进速度越来越快了……

泉水最终流向哪里我无法知道，但流水给了我很多启示：刚开始它流的很慢就像人一样学习进度缓慢，但经过了一个漩涡速度就快了许多，因为它知道只有靠自己的流动才能找到突破口冲出漩涡，学习也是如此，在经历了一次次的考试才能找到自己的不足之处，再通过自己的努力才能取得好的成绩。漩涡、石块无法阻止流水的脚步，因为它坚信只要不停止脚步，不被困难吓倒就一定能投入江河母亲的怀抱！同样人也只有在遇到了困难和挫折时才能进步、成长，因为眼前的困难和挫折只是暂时的，只有相信自己，克服困难才能离成功的彼岸更接近一步。连叮咚的泉水都有这么深的寓意，我们的人生是否应该更加有意义呢？

古人说道：读书，可以增长自己的文化你找到了一个适合孟子知识。你倒真的对自己的嗯，学习失去信心了吗？父母学习的地方，就是学堂就找了一个适合孟子学习的地方，那就是学堂常说同样是一个老师的教的，你为什么学习这么差呢？我平时没在课堂上没有专心听讲和平桥的作业，没有经过独立思考之后才做的，像理科我根本听不懂，历史，没有太多的看书和做笔记。失掉了学习的信心，那你只要煮，不要不成为一个优秀学生的道路，不能成为一名有用的人。在我国古代的思想家孟子，她小时候因为家里贫困，她妈妈为了给孟子学学，找了很多地方适合她适合学习环境的地方，就找了一个适合孟子学习环境的地方，那就是学堂;孟子就先和努力学习文化知识，终于成为我国古代的思想家和教育家 。这么多的古代人因为学习而奋斗吧！我们没有理由不努力学习。

香菱为了自己学诗，自己去求林黛玉，我与你相邻，对学习写诗有如何的兴趣和爱好，又是自己有埋头苦干的精神;还是姐姐入了迷;只有勤奋努力，还能得到学习的成功。如果一个人对学习没有了兴趣，他就完全失去了读书的机会。要想学习好，就要有一套学习方法。陶渊明字在《五柳先生传》写得：好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。就是说一百树需要你反复地阅读，只有你理解书中的真正含义，她完全读懂了。

在学习中学会自主学习、课前但是更主要的是预习、课后复习、这样 ……此处隐藏3314个字……>想起在那烽火狼烟的战场，一员猛将左冲右突，如入无人之境，取上将首级，如探囊取物······

这一切使我想起一首描写赵子龙的诗：“血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋，单枪救困扶危主，惟有常山赵子龙。”

“袭袁绍，独战曹军树十万人马，暂杀曹军大将五十七员，斩裴元绍，夺卧牛山，单骑救主，截江夺阿斗，拒汉水单枪寡敌众”这种种汗马功劳，皆出自赵子龙之手!真是“横刀立马夕阳下，一朝功成万骨枯啊”!

有人会说：“赵云文不及孔明、公谨;武不及吕布、关羽;威不及曹操、孙策;仁不及刘备、陶谦;无可敬之处，诚然，你说的也对但为什么不能换位思考呢?赵云武胜孔明，智胜吕布，仁胜曹操，勇胜刘备!”

我赞美赵云：道胜一筹，义胜一筹，智胜一筹，谋胜一筹，仁胜一筹，文胜一筹，武胜一筹。

云有八胜，吾等怎能不尊，怎敢不敬。

我佩服赵云，佩服他在战场上无惧的胆量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他宁死不降的气节，更佩服他那顾全大局的品德。

我想罗贯中笔下的三国因赵子龙而精彩。

童年的趣事就像天空的闪耀的群星，数也数不清。但仍令我记忆由新的还是我五岁那年发生的两件事。现在想起来就觉得好笑。 做“水泥”

在我五岁那年，家里盖房子，运来了大量的水泥，当时我不知道那些灰色的`粉末就是水泥。一天，我正在工地上玩，听见爸爸说水泥不够用了，叫妈妈买些回来。我当时一听，就说：“爸爸，水泥为什么还要买呀？自己做不可以吗？”爸爸一听笑着说：“你能做得出来吗？”我对爸爸说的话感到很不服气，心想：我一定要做出水泥来。

我提着小桶，来到田埂上，用铲子铲了一些稀泥在桶里，然后用一根棍子使劲搅，没过一会，稀泥就被我搅成泥浆般了。我高兴地我的作品给爸爸看，爸爸说：“傻孩子，水泥不是‘水泥’水泥是灰色的干粉末而不是用水和泥做的泥浆‘水泥’”。“哦！”我恍然大悟。

触电

有一天，妈妈出去了，我一个人在家想看电视，便想把插头插上，可是我碰到了铁片，我想起妈妈说的话。不能碰到插头上的铁片，否则就会触电，那时我害怕极了，便写了一封遗书。

妈妈：

我触到电了，很快就要死了，您和爸爸都要保重，不要想我，是我不好，我非要去插电视，我那存钱罐里还有一些压岁钱。你们千万要保重，我会在天堂看着你们的。

女儿：露

9月25日

然后躺在床上等“死”，结果妈妈回来吓了一跳，忙把我叫醒，说清楚了后才明白。

这就是我的童年趣事。

寒来暑往，秋收冬藏，你一直陪伴在我的身旁。——————题记

是你，给予了我生命，让我看到了这个美丽的世界；是你，陪伴了我成长，让我懂得了人的善良；是你，教会了感恩，让我知道了平凡的可贵。记忆中你的模样，已深深烙入了我的胸膛。有你的陪伴，我永远似在梦乡。

我们之间无话不说，十六七岁正是叛逆的时候，处在这个年龄段的孩子大多都是会小心翼翼的保守好自己的小秘密的。可是我却会毫无保留的告诉你，大概也你会给我一种安全感吧。我可以随时把我的秘密保存在你那里。我们之间倒更像是朋友，或许是因为你的开明，或许是因为我的小孩子气，你总是会放心不下我。

我想你大概就是上帝派下来守护我成长的天使吧。你陪着我长大，我陪着你变老。我们笑容总是很甜。你曾经对我说过希望我不被规则化，不被世俗化，永远保持快乐。可是那时候我并不懂这句话的意思，经历了七年之后，我终于懂了。七年的时间说长不长，说短不短，可我一直没忘的便是这句话了。直到了这时候，我才懂了你原来是多么小心翼翼的呵护我的童真。

我们之间像是很近，又像是爱隔山海。我从出生到现在，一直没有对你说过“妈妈，我爱你”。这也是我最遗憾的。可我知道这世间，青山灼灼，星光熠熠，秋雨淅淅，晚风慢慢，也抵不过你眉间的星辰。

夏天，是一个名叫回忆和离别的季节。而我们注定在这个季节分离，以后也注定在这个季节回忆。然而世界很小让我遇见你们；世界很大，分开了就很难相遇。

我们在一起的情节一切都像是倒放的电影般，从头回放在我的脑海里。晚安我不禁感慨，一个宇宙，九大行星，809个岛屿，204个国家，我竟如此幸运，能够遇到你们，你们的一颦一笑就这样印在我的脑海里。

我们在一个夏天与秋天相互交替的季节彼此遇见，那时的我们都怀着一颗懵懂的心来到这里，或不认识的彼此，竟然成为了对方最好的朋友。我想我们都是彼此的天使，默默的守护着对方，不离不弃。

我们的时光过得很快，转眼之间已经过了一年，而天使的翅膀也越发壮硕，羽翼逐渐丰满。正当我满心认为我们会彼此陪伴三年，可终究逃不过分班的手掌心。分开之后，我发现天使的翅膀早已残破不堪，无力守护。

转眼之间又迎来了一个夏天，我们分班也快满一年了，曾经的感情似乎已千疮百孔，但我们仍然在一起，仍然是最好的朋友，有人曾说：“好朋友是没有血缘关系的亲人。”而你们就算是分你也像我的家人一般陪在我的身边，我们把它和所谓的爱情相比，友情其实更坚定，陪伴其实更重要。就像当初我认为我们会彼此陪伴三年，可终究无法逃避“分离”一次，即使我们可以见面，可感情终究会变淡，即使我们可以像从前那样聊天，可终究无法像当像当初那样从容。

你们后悔了吗？可是世上是没有后悔药的，悲伤已经惩罚了我们的抉择，哭过之后我仍然要继续往前走。我曾以为我读懂了我们的友情，可一切都是我的自以为是。现在我不想再读懂我们之间的隔阂，我只求阳光不燥，微风正好，时光不老，我们都好。

冬天拖着蹒跚的步子来了，窗外，冷风呼呼地刮着。

窗内，教室里。

班长拎来了两大袋糖果，巧克力味的。步入初三下学期，我们过着早起晚归的生活，因为时间和课程的紧张，时常来不及吃早饭，这两袋糖果真是及时雨呢，解解馋也是极好的。同学们见了，一双双眼睛纷纷亮了起来，口水似乎在嘴里不停地打转着。在同学们满怀期待的目光中，班长得意地笑了笑，二话不说打开包装袋。伴随着“嘶啦”一声，原本热闹的教室更加欢乐了。她以迅雷不及掩耳之势，给同学们分享了糖果，这几颗那几颗，每位同学都分到了，美滋滋。

随后，糖纸“嘶”的声音像接力一样在班里传播开来。

首先开吃的是那些早已饿得不省人事的同学，他们对糖的渴望，就像饥饿的人扑到面包上。嘴中蔓延开来的甜味甚是香浓，糖里包裹着的巧克力夹心丝丝柔滑，浓郁极了。没等嘴里的糖吃完，下一颗糖的糖纸已经撕好了。更夸张的是，一些男同学那如同碎纸机般的嘴巴，三下五除二就把刚入口的糖嚼成碎片。看他们那意犹未尽的样子，似乎一大袋糖果都不够塞牙缝。角落里，几个文静的女生，主动把自己分到的糖果递给那些“饿狼”们，这可让他们捡了个小便宜呢。班长望着这一幕，满足地笑了，这才小口地吃起糖果来，笑得格外甜。

巧克力味的甜蜜，留在嘴里，更驻在同学们的心里。

窗外，风依旧冷飕飕的。寒冷的冬日里，有了分享的温暖，我们仿佛置于盛夏与暖春。