初中作文

时间:2025-10-24 00:06:15
【热门】初中作文集锦7篇

【热门】初中作文集锦7篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初中作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中作文 篇1

飞奔!跳跃!欢呼!喝彩!

3月28、29日,我们学校举行了盛大的运动会。虽然寒风凛冽,但每个人胸中都燃烧着一把火,运动员们斗志高昂。看台上,同学们瞪大了双眼,似乎想看清每一个细节,每一个动作,将它们永远地烙印在脑海之中。

“砰!”发令枪响,蓄势待发的运动员们飞也似地冲了出去,像一支支离弦的箭,直奔终点。此刻,他们心中只有一个信念,拼!拼!拼!再加把劲,我一定要得第一!一个接一个的运动员冲过终点线,发出胜利的欢呼:“哦——!”

气运丹田,稳重如山,铅球运动员长吸一口气,奋力将球抛向空中。划过一道凌厉的弧线,完美落地的同时,也激越着运动员们心中翻腾着的“海”!

脚下生风,点地飞奔,漂亮的翻身,成功跃栏!跳高运动员们抹去额上的汗珠,期待着下一次的飞跃,那如鹞子翻身腾飞般的喜悦!

800米、1500米、三级跳……这些运动重头戏进行时!运动员们一个个脸红脖子粗,汗水漫过眼睛仍不擦拭,这是耐力与毅力的考验!终于冲过终点,同学们的欢呼声一潮高过一潮……运动员们纷纷表示:“太累了!”“没想到对手实力那么强!”“太辛苦了!”“没想到天外有天,山外有山,人外有人!”也有同学道出了自己的心声,“运动会既锻炼了我们的体能,又增强了大家的集体意识……”初一五班的丁欣然同学如是说。

运动会上,成功谁属?胜不骄,败不馁,用笑容来迎接新的挑战!心中始终坚信:成功我属!当冲过终点,悬着的心终于放下,感觉浑身轻松,分外轻灵,内心也得到了一次汗水的洗礼,心中充满自豪!

洒过泪,心中不服输;流过血,霸气仍外露;尝过败,斗志冲霄汉……虽无常胜将,仍树我们运动梦!

初中作文 篇2

“球进了!这位年仅十八岁的小将在今夜的关键之战中竟独中两元,独中三元,可谓是英雄出少年呀!”电视的转播讲解员激情地解说着,而我,在球场上努力飞奔,激烈庆祝,享受这队友的簇拥。

多年前,对于十岁的我来说红魔曼联是我的全部,当时还在曼联效力的C罗是我最喜欢的球星。而这世界上最幸福的事就是守着电视转播,看着偶像在老特拉福德的球场里飞奔,而因为我对足球的痴迷,我加入了学校的足球队,并迅速成为主力球员,以队长的身份带着校队拼杀,我的小学时光,是属于足球的。

升入初中,我的学习压力越来越重,而曾经是我全部的足球也开始荒废。我开始寻求一时的快乐,时常徘徊在校门口的网吧里,或和好哥们一起逛夜店。球技荒废,以至于连校队都没能参加上。

然而,改变我的却是一个足球。

那应该是开学后一个多月了。我又约了几个铁哥们出去打电竞。当宿管来查时,只得让同宿舍的舍友蒙混过关。那个夜,像一场梦,痛快又美好。

第二天早自习,老师把我叫了出去,虽然已经制定好了应对的计划,可还是因为心虚变得异常紧张,在老师面前乖得像一只哈巴狗。当老师说出第一句话时,我大吃一惊:“你昨晚去网吧了吧!”我哆嗦了一下,只得默默点头承认。老师没有大发雷霆,他平静地说:“我只到你喜欢足球,小学时也在校队,我希望你还能继续踢球。”说完他把一个精美的足球递给我,那是个欧冠纪念足球,我一直想要的。

那一晚,我又没睡。但第二天却精神饱满,不久,便传出了C罗要离开曼联加盟“银河战舰”皇马的新闻,但我知道,我的初心不会改变。

多年过去了,我已经和北京的一家俱乐部签了约,成为了他们青少体系里的一员。足球,果然是我生命的一部分。

初中作文 篇3

无论是体育,成绩,乐器还是什么,她都比我“牛”,我不知道是什么原因让我总是超越不过她,而她却总是比我“牛”。

她好像从生出来开始就要跟我作对一样,从小到大,她总是赢过我,而我却总是败在她的脚下,几次我都差那么一点点就“牛”过她,可是不争气的我却还是一如既往地败在她的脚下,翻不起身。

不知道为什么,她总是要跟我作对,总是“牛”过我,但是我们却是从小玩到大的好朋友,我已经习惯了她总是比我“牛”,无论我再怎么努力都不能“牛”过她。记得有一次考试,我说过我一定会超越她,那次考试我和她都准备了很久,我们一起补习,我们一起复习,我们总是给对方出题,互考对方,她出的难题我都会做,而且做的很“6”,更别说是简单的基础题,我出的难题她也做的很好,我们不会做的题会一起询问老师。晚上要睡觉的时候我又偷偷的拿出书复习了好久,就连吃饭,上厕所我都在看书,我不放过一点空闲的时间,就为能够超越她一次。准备了那么,久我觉得自己胜券在握,一定能够打败她。

那次考试,做完卷子后的我很开心,因为就一两道题不是很确定,但是我还是觉得胜券在握。过了几天后,发下了成绩,我高兴地跳了起来,哇,97分,我跑着过去找她,我看了她的试卷后,脸色瞬间苍白了许多,整个人都不好了,我明明那么努力,可是为什么她还是比我多一分。我的心情很是低落,我对比了她的试卷,就因为一句古诗我写错了,她比我多了一分。后来,我坐在了自己的座位上,垂头丧气,她看见了走过来对我说:“考试也是有技巧的,出什么样的题都是你意想不到的,你不知道出题的人他会出什么,你只要以后每天及时复习,不要在快考试的时候才临时抱佛脚,才拼命的去复习,相信你会“牛”我。”可是以后的每一次考试,她依然比我“牛”,而且很多次都是比我高那么一两分。

习惯了她总是比我“牛”,我从来没有让她败在我的脚下,我很想超越过她,哪怕就一次也好,她就像猫一样,而我就像老鼠一样,总是败在猫的脚下。不管是做什么,她总是比我“牛”。

初中作文 篇4

悄悄走过明媚清纯的春天,活力迸放而为理想燃烧的夏天,然后自盛放的夏天转入成熟的秋天,由甜美成熟秋天进入沉思的冬天。

冬天属于沉思而非凋零的季节,田野上成熟的稻子已收割,裸裎自己的胸膛,没有稻穗的摇曳,更无从听群蛙齐鸣,看燕子飞来舞去。但是冬天也有他独特的风景,那就是雪。

冬天的雪缓缓飘落。有风时,雪花随风飞舞,就像一个个穿着白色薄纱的小女孩在跳舞;无风时,雪花似乎是垂直落下,落得轻盈缓慢,落得从容优雅,就像无数白色的小精灵。它们在慢慢的飘落时,好像还在打量这个世界。

雪花纷纷落下来,整个天地变成了一个粉妆玉砌的世界。往日好似少女披肩长发的.柳树,变成了一位长着银丝般胡须的老爷爷。纵横交错在空中的电线,此时则变成了银色的琴弦,好像时时在等待弹出美妙动听的音乐。透过‘‘水晶’’看远处的一座座房子,稀稀疏疏,仿佛在云雾里。

雪花落在地上,慢慢的积攒起来,他多么美丽啊!她轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。看到这美丽的景色,我不禁伸出手来接住这飞舞的雪花,仔细欣赏它的美丽。但雪花似乎禁受不住我的爱意,只在我的手心中停留了一会儿,便消失的无影无踪了。

雪后,则是最开心的时候。许多人都在堆雪人,还有的人在打雪仗、在雪地里奔跑,尽情享受这雪后的快乐和清新的空气,去拥抱大自然着美丽的恩赐。

都说春天生机勃勃,夏天绿树成荫,秋天果实累累。然而,冬天也拥有自己的美丽,那就是冬雪的美丽。

初中作文 篇5

那是上学期的事了,那天的天气很好,我穿着一件崭新的衣服,一路上欢蹦乱跳当走到校门口的时候,突然,一阵风把一张纸吹到了我的裤管上,我抖掉了,正想走,一低头,看见了另一张纸——五元钱纸币,我抬头望了望四周,一个人也没有,那会是谁丢的呢?“把它交到老师手里,也许会很快找到失主。”想到这儿,我快步走进校园,刚走到教学楼旁,突然,预备铃“铃铃……”地响起来,我只好先走进教室上课。

终于下课了,我快步走出教室,去找老师,突然发现一群人站在楼梯那里,我走了过去,看到一个小女孩,她哭泣着说:“老师,我的钱丢了,请……帮我找找……”,我挤进去人群,举起手中的钱正欲开口,那个小女孩一下子蹿了过来,一把夺过我手中的钱,嘴快地说:“老师,钱找到了,这是我的。”连一声谢谢也没有,在我还没有反映过来时,就消失在人群中了。 “这钱是从哪来的?”如雷的一声质问,把我惊醒了,只见老师瞪着“铜铃”大眼愤怒地盯着我。看到老师这样子,我的魂就吓跑了一半:“是……是我……捡的。”“别再狡辩了,看你心虚的样儿,这么小就偷东西,长大了还了得?”我抹着眼泪跑开了。这是什么世道,做好事还要挨骂,挨打,真不公平,“呜……”我小声嘀咕着,不由得放声大哭,“好不公平呀!”

初中作文 篇6

星期五下午,我们班上了一节以“畅谈奥运”为主题的班会。班会上,同学们踊跃举手发言,和平时上课时天壤之别!那就让我来给你讲讲那些精彩的镜头吧!

开始不久,五位福娃就沐浴着我们热烈的掌声,一个个欢快的蹦出来。首先亮相的是贝贝:她是在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征,与奥林匹克五环中的蓝环相互辉映;接着与大家见面的是晶晶:她来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存,代表奥林匹克五环中黑色的一环;接着这位是福娃中的大姐姐,她性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环——欢欢;然后是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,迎迎,他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环;最后出场的妮妮有些害羞,虽然是小跑出来的,可她的语言还是隐藏不了那份紧张。妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

介绍完了五位福娃,就到了“奥运知多少”环节。由“贝贝”和“迎迎”与我们一起了解奥运知识,那位同学答对了,××同学可为答对组加上一分。比赛开始了,同学们的热情开始洋溢在教室里了,平时那些不回答问题的同学也举起了自己的手,为小组努力。“欢乐的时光总是那么短暂”这句话结束了这个环节的激烈竞争。绚丽的拉丁舞姿伴随着我们澎湃的心情。××同学宣布:“获胜组是第四组!”祝贺的掌声回荡在教室里。

接下来的这个环节是我等待已久的时刻了——对奥运畅所欲言。我自信的站起来,对在场的同学老师说:“想必大家都知道我国运动员金晶吧,她在巴黎传递奥运圣火时,有几个顽固分子分子想从她手中夺走未点燃的‘祥云’火炬,她拼死用自己的残疾之躯去保护火炬,当时,她对在场的人们说了一句振奋人心的话:‘想从我手中想走火炬,除非从我尸体上爬过!’我相信这句话给了顽固分子分子一个很大的打击!让顽固分子分子知道,群众的力量是强大的!我们每个同学说完自己的想法,大家都鼓掌,这让说完想法的同学更好的完成接下来的任务!

最后,我们全班在老师准备的红布上,签下自己对奥运的支持!

这样一个班会,永久活在我心中!

初中作文 篇7

语句修辞

语句修辞的探究:

①“起来,不愿做奴隶的人们!” (《国歌》)

②比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

③郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去? —— 秦观《踏莎行》

【答案】:①倒装句。主谓倒装,强调对人民的一种唤醒,号召大家起来反抗。②整句。既有语音上面的美感,也有情感上面的强化,北国之秋与南国之秋的对比更加深刻。③设问句。无疑而问,实则别有怀抱。作者面对得到难道只是一条郴江?应该还是一位作者情感倾诉的对象。这一句式的选择可谓神来之笔,看似荒唐,实则有情!难怪得到了苏轼的由衷赞赏呢!

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